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教师《陶行知文集》读后感

来源:网友投稿 时间:2022-03-26

下面是小编为大家整理的教师《陶行知文集》读后感,供大家参考。

教师《陶行知文集》读后感

 

 教师《陶行知文集》读后感 作为一名教师,多读些教育著作,多了解些教育理论是不可或缺的。利用课余时间,我阅读了《陶行知文集》,从中受益匪浅。

 “教学做合一”是陶行知先生所创建的“生活教育”理论体系中最富有建设性、最具有可操作性的分支理论。

 “教学做合一”含义是“教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。事怎样做就怎样学,怎样学就怎样教,教与学都以做为中心。在做上教是先生,在做上学是学生。” 由“从做中学”到“教学做合一”,我们不难看到陶行知先生改造旧教育、创造新教育,所走过的艰难历程,不难受到陶行知先生敢探新理、敢闯新道的开拓精神、勇于实践求真务实的研究作风的教育和感染。

 陶行知先生提出的“教学做合一”及其“生活教育”理论,对我们今天的“科教兴国”、“科研兴教”、“科研兴校”,以及活动课程、活动教学理论与实践研究、课堂教学实施素质教育的研究,也有许多重要的启迪和指导作用。

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